Vous souhaitez intégrer la programmation à votre enseignement, mais vous ne savez pas par où commencer ?

Dans cet atelier, je vais vous présenter une séquence de défis de trigonométrie réalisés par des élèves de CST4, SN4 et CST5 à l'aide de Scratch.

Pour ceux qui aimeraient aller plus loin (ou qui trouvent Scratch trop enfantin), je présenterai le même projet, mais cette fois-ci réalisé à l'aide du langage Python !