Le contexte actuel nous amène à nous questionner sur nos pratiques d’enseignement et d’évaluation. Afin de soutenir nos réflexions, un projet de collaboration multidisciplinaire du secondaire composé d’enseignants, de CP et de directions s’expérimente dans notre CSS. Issus de ce projet, 3 grands thèmes ont émergé (ENGAGEMENT – RÉTROACTION – TRIANGULATION DES TRACES D’APPRENTISSAGE). Lors de cet atelier, nous vous parlerons de notre démarche, nous vous ferons vivre des activités mathématiques liées aux 3 grands thèmes, nous vous partagerons des ressources et nous vous parlerons de certains impacts observés chez les élèves, mais aussi certains observés chez les enseignants, les CP et les directions qui participent au projet.