La première partie de l’atelier présentera la revue Accromath et les ressources qu’elle offre pour les élèves qui aiment les maths, dont certaines peuvent être utilisées en classe.
L’UNESCO a proclamé en 2019 le 14 mars, Journée internationale des mathématiques (JIM). La deuxième partie de l’atelier sera une invitation à célébrer la JIM en présentant le thème de la JIM 2025, les ressources disponibles, le défi participatif international, et la possibilité d’afficher chaque école sur la carte internationale de la JIM.